| 번호 | 제목 | 작성자 | 등록일 | 조회수 |
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| 9 | 3학년 체육 : 남북 단일팀 구성 사례를 통해 스포츠의 경쟁이 아닌 배려, 화합의 가치를 이해하고 습득하기 | 작성자 류** | 등록일 2026.07.15 | 조회수 3 |
| 8 | 1학년(수학): 한반도의 지역 특성을 탐구하고 효율적인 여행 동선 계획하기 | 작성자 지** | 등록일 2026.07.08 | 조회수 4 |
| 7 | [중2 수학] 통일 후 남북한 인구수 예측을 통한 교실 환경 상상하기 | 작성자 김** | 등록일 2026.07.08 | 조회수 6 |
| 6 | [중1 한문] 남북한 학교생활 탐구 | 작성자 이** | 등록일 2026.06.23 | 조회수 11 |
| 5 | [중1 주제선택] 통하는 수학, 하나되는 우리 (상호지지구조) | 작성자 최** | 등록일 2026.06.14 | 조회수 15 |
| 4 | [중1 주제선택] 통하는 수학, 하나되는 우리 (남북한의 수학용어) | 작성자 최** | 등록일 2026.06.14 | 조회수 12 |
| 3 | [중2도덕] 빛나는 상생의 한반도(통일 비용 등) | 작성자 김** | 등록일 2026.06.09 | 조회수 19 |
| 2 | [중2도덕] 열린 DMZ 함께 여는 미래 | 작성자 김** | 등록일 2026.06.09 | 조회수 17 |
| 1 | [중2도덕] 탐구질문 | 작성자 김** | 등록일 2026.06.09 | 조회수 15 |